Сотворяем мир

[jgofri]

Вообще-то, воспитание ребёнка мало чем отличается от написания фэнтези.
В обоих случаях требуется по возможности качественно и непротиворечиво сотворить мир.  И я не говорю сейчас о некой метафизике.
Пишу я, допустим, рассказ.  Чтобы написать простенький, коротенький, но при этом удачный рассказ, мне нужно позаботиться о том, чтобы передать основные концепции мира, в котором живут герои - по крайней мере, там, где они отличны от концепций нашего мира, и там, где они приходят в соприкосновение с рассказом.  Если мой герой идет домой, то я должна показать (или хотя бы рассказать), где он живет, с кем и почему всё именно так.  Вполне возможно, по ходу дела мне придется коснуться исторических фактов того мира и каких-то местных природных законов.
А теперь приходит ко мне, допустим, ребёнок, и интересуется, что ест козёл отпущения.  Кратенький вопрос, верно?  Задай мне его взрослый человек, мой ответ вполне уложился бы в пару минут, это включая ехидный  намек на качество образования спрашивающего. 
Но ребёнку мне нужно сперва пояснить:
- концепцию греха
- концепцию греха, как его понимали пару тысяч лет назад
- то, что пару тысяч лет назад человеческие представления о мире весьма расходились с нынешними, и почему
- что такое "пустыня"
- что такое "вина"
- значение слова "отпущение"
Что это, как не сотворение кусочка мира в одном отдельно взятом воображении?

Comments

[gem-in-i.livejournal.com]

И вот тут главное не впасть в грех родительской гордыни :) Мы только поставляем материал для сотворения мира, а что из него пойдет в дело, и как оно там уляжется - кто знает. Влиять можем, но не стопроцентный контроль.

[jgofri.livejournal.com]

У автора тоже нет стопроцентного контроля - слишком многое зависит от читателя :)
Кроме того, я намеренно сказала "мир", а не "героя". А в случае родительском мир еще и находится в голове героя :)