(no subject)
Oct. 24th, 2014 07:46 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
jgofriУ моего скрипача сегодня первая репетиция "с оркестром." Не вполне представляю, что они там будут репетировать, ибо пока что их еще и смычком по струнам водить не учили. На вопрос "что вы сегодня делали на уроке?" в последний раз мой ребёнок ответил: "учились из струны делать другую ноту." После обычного в таких случаях краткого ступора я осторожно выяснила, что их всего лишь учили дергать струну в разных местах, чтоб получались разные ноты. Как в этих условиях выглядит репетиция, я даже знать не хочу.
В-общем, ребенок сообщил, что репетиция в 7 утра. Перед уроками. Стало быть, мама, надо поставить будильник, ибо к обычной школе он просыпается вовремя, а вот чтоб к 7 успеть - это он сам не сможет. Он себя недооценил - примчался ко мне без четверти пять, объявил время громким шепотом. Ничего вразумительнее "а я тут при чем?" от меня получить не удалось. Впрочем, он и сам быстро сообразил, что со временем слегка ошибся, но спать уже не пошел. Когда я через час все-таки по будильнику встала, ребенок был уже умыт и одет, плюс на кухне была перемыта оставшаяся с вечера посуда.
Явившись в школу, обнаружили, что мы такие одни. Впрочем, спустя десять минут начали появляться остальные - ребенок слегка напутал и пришел на полчаса раньше, бывает.
При всем при этом, книжку свою нотную ребенок забыл. Что заставляет меня в очередной раз подумать, как будет выглядеть эта репетиция, и немного посочувствовать учительнице.
В-общем, ребенок сообщил, что репетиция в 7 утра. Перед уроками. Стало быть, мама, надо поставить будильник, ибо к обычной школе он просыпается вовремя, а вот чтоб к 7 успеть - это он сам не сможет. Он себя недооценил - примчался ко мне без четверти пять, объявил время громким шепотом. Ничего вразумительнее "а я тут при чем?" от меня получить не удалось. Впрочем, он и сам быстро сообразил, что со временем слегка ошибся, но спать уже не пошел. Когда я через час все-таки по будильнику встала, ребенок был уже умыт и одет, плюс на кухне была перемыта оставшаяся с вечера посуда.
Явившись в школу, обнаружили, что мы такие одни. Впрочем, спустя десять минут начали появляться остальные - ребенок слегка напутал и пришел на полчаса раньше, бывает.
При всем при этом, книжку свою нотную ребенок забыл. Что заставляет меня в очередной раз подумать, как будет выглядеть эта репетиция, и немного посочувствовать учительнице.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-10-24 02:19 pm (UTC)И неважно, как выглядит репетиция. Главное, чтобы ребенку нравилось.
no subject
Date: 2014-10-24 06:50 pm (UTC)no subject
Date: 2014-10-24 04:44 pm (UTC)Vot, Yashke ochen' nravitsya, prilezhno pilikaet na svoej violoncheli....
Ya ne ozhidal dazhe.
Konechno, smychok ili knizhku vremya ot vremeni zabyvaet, kak zhe bez etogo :).
no subject
Date: 2014-10-24 06:49 pm (UTC)no subject
Date: 2014-10-24 07:57 pm (UTC):)
VOT VIDISH'! Nado bylo violonchel' vyburat', ona bol'she, ee trudnee zabyt' :) :)
no subject
Date: 2014-10-24 08:17 pm (UTC)Мдя
Date: 2014-10-24 10:06 pm (UTC)Вот самый ценный результат!=)
Re: Мдя
Date: 2014-10-25 09:08 pm (UTC)Не сомневаюсь
Date: 2014-10-25 10:34 pm (UTC)no subject
Date: 2014-10-25 05:20 am (UTC)no subject
Date: 2014-10-25 06:44 pm (UTC)